Завдання для самостійного опрацювання на час карантину - 2020

СВИРИДА Л.В,

5 клас

Мій Київ – завершити роботу у проекті «Незвичайні пам’ятники Києва»

Історія -  параграф 16 прочитати, в зошит виписати виділені слова в тексті параграфа і пояснити їх значення; параграф 17 прочитати  і усно відповісти на запитання  рубрики «Оціни себе».

7 клас

Всесвітня історія – параграф 13,  письмово в зошиті дати визначення понять на стор 133, завд.3  підручника, виконати тести на стор. 134

Історія України – в зошиті виконати тести на стор. 122-123 підручника і письмово пояснити значення понять на стор. 121, завд.1

9 клас

Всесвітня історія – параграф 19, скласти порівняльну табл. на  стор. 153,

завд. 11, виконати завдання на контурній карті.

Історія України  -  в зошиті письмово пояснити значення понять на стор. 167, завд. 3;  опрацювати параграфи 19-20

Дубовий С.А.

10-А, Б  класи 

 Історія України: п. 25 – 27, контурна карта № 10-12

 Всесвітня історія: п. 21 – 23

 11-А, Б  класи

  Історія України: п. 20 – 22,

  Всесвітня історія: п. 18, таблиця до розділу 4.

Білоцький В.Ф.

                               7 КЛАС

              ВСЕСВІТНЯ ІСТОРІЯ:

1 опрацювати  параграфи- зробити конспекти № 12,13;

2. Готуватися до тематичного опитування с. 133-125;

3. Доопрацювати контурні карти с 5,6, 7.

             Історія України

1. Опрацювати параграфи –конспекти 11 -12;

2. Контурні карти с 4,5,6.

                         9 КЛАС

                   Правознавство

1 Опрацювати параграф № 19  -конспект. Сімейне право;

                        10 КЛАС

1. Допрацювати та повторити Розділи 4,5.

Максимчук В.І.

                   6-ий клас

Урок №1. Параграф 37. Персько-грецькі війни.

 За схемою в зошитах:

·         Дата війни;

·         Учасники війни;

·         Основні битви;

·         Чим закінчились війни.

Урок №2. Параграф 39, пункт 4, сторінки 122-123. Утвердження демократії в Афінах за Перікла.

 Виписати в зошит реформи Перікла і вміти їх пояснити.

 8-ий клас. Всесвітня історія

Урок №1. Параграф 15. Іспанія в XVI ст. (усно). Національно-визвольна війна в Нідерландах (практична робота).

Практична робота, за схемою:

·         Дата;

·         Причини;

·         Учасники;

·         Чим закінчилась;

·         Наслідки.

Урок №2. Параграф 17. Міжнародні відносини у XVI- XVIІ ст.   30-літня війна 1618-1648 рр.

 Практична робота, за схемою:

·         Дата;

·         Причини;

·         Учасники;

·         Чим закінчилась;

·         Наслідки.

            8-ий клас. Історія України

Урок №1. Параграф 23. Правобережна та Лівобережна Гетьманщина в 60-70х роках XVIІ ст. (конспект à тези).

Урок №2. Параграф 24. Правобережне козацтво в останній чверті XVIІ ст. (конспект à тези).